02 / 4488 2396

Pre pedagógov

Slovné hodnotenie pod lupou

V súčasnosti všetci prechádzame náročným obdobím, ktoré sa podpisuje aj pod dennodenný zápas s učením v domácom prostredí, či ide o žiaka, rodiča alebo učiteľa. Na uľahčenie tejto mimoriadnej situácie vydalo Ministerstvo školstva usmernenie na hodnotenie žiakov, ktoré vychádza zo snahy zabezpečiť spravodlivé hodnotenie každého žiaka v jedinečnosti podmienok. Hodnotenie…...

Čítať viac

Usmernenia a odporúčania CPPPaP BA III pri práci s audiovizuálnou technikou (PC, mobil, TV)

Radi by sme sa prihovorili Vám, milí rodičia, ale i Vám učitelia a pedagógovia. Súčasná doba je iná, priniesla iné požiadavky ako doteraz, vyžaduje si viac času stráveného pred obrazovkou PC. Mobil sa stal nevyhnutným prostriedkom vzájomnej komunikácie. Nezastupiteľné sú aj iné audiovizuálne kanály. Doma sme rodičmi i pracujúcimi na…...

Čítať viac

Partnerské vzťahy a sexualita – ako túto tému efektívne sprostredkovať žiakom/čkam na ZŠ

Deti a mladí ľudia sa počas svojho vývinu učia žiadúce správanie, formujú sa ich vlastné názory, vytvárajú si identitu a presvedčenia. Súčasťou tohto procesu je okrem iného i formovanie vzťahu k svojmu telu a k sebe samému, nadväzovanie kamarátskych vzťahov, objavovanie vlastnej sexuality, sexuálnej orientácie, prvých vzťahov. Preto je potrebné,…...

Čítať viac

Ovplyvňovanie sociálnej atmosféry v triede 

Sociálna   atmosféra v triede ovplyvňuje psychickú pohodu žiakov a ich vzťah ku škole. Negatívna môže viesť k pocitom strachu, ohrozenia, neuspokojeniu základných potrieb ako je potreba bezpečia, uznania, prijatia, spolupatričnosti a iných. Pri dlhodobom napätí sa môžu u jednotlivcov vyskytnúť aj príznaky ako sú bolesti hlavy, brucha, problémy so spánkom, nechutenstvo a ďalšie.   Sociálna atmosféra v triede je dôležitá aj pre schopnosť učiť sa. Spomenuté základné ľudské potreby Maslow zoradil od nižších po…...

Čítať viac

Projekt RASTlinka

Nadácia pre deti Slovenska schválila v rámci 20. ročníka charitatívneho programu Hodina deťom náš projekt RASTlinka. Čo je zámerom projektu? Zámerom projektu je ovplyvňovanie sociálnej atmosféry v triedach, a to interaktívnymi triednickými hodinami. Projekt ponúka metodiku – vypracovaný manuál triednických hodín, ku ktorým budú pedagógovia vzdelávaní. Okrem obsahu sa projektom…...

Čítať viac