Mohlo by ísť moje dieťa do úvodného ročníka, alebo má radšej ešte pokračovať v materskej škole? Naše skúsenosti hovoria, že úvodný ročník je skvelým priestorom pre deti, ktoré potrebujú v prvom rade posilniť jazykové schopnosti a reč (podmienkou je potvrdenie narušenej komunikačnej schopnosti ľahkého stupňa odborníkom – logopédom) a…...
Úvodný ročník – fakty
Ak je Vaše dieťa školsky spôsobilé (na základe psychologického vyšetrenia), a zároveň má pretrvávajúce problémy v reči a v komunikácii a Vy máte obavy, že bude v prvom ročníku základnej školy zlyhávať, je riešením prihlásiť ho do úvodného ročníka. Cieľom úvodného ročníka je v čo najväčšej miere predchádzať zlyhávaniu…...
Deti s narušenou komunikačnou schopnosťou a ako ich podporiť
Reč slúži ako prostriedok, vďaka ktorému môžeme vyjadriť svoje názory, pocity a vyjadriť svoje potreby. Umožňuje nám dorozumievať sa medzi sebou navzájom a je základným nástrojom sociálneho prispôsobenia sa. Vývoj reči dieťaťa a jeho osvojovanie má určité pravidlá. Podľa odbornej literatúry sa dieťa vo veku medzi 19. a 24. mesiacom začína vyjadrovať prostredníctvom…...
Výslovnosť a učenie
Ako ovplyvňuje nesprávna výslovnosť učenie v škole? Mnoho detí predškolského veku má nesprávnu výslovnosť. V závislosti od toho, čo je jej príčinou, môže byť nesprávna výslovnosť podkladom neskorších porúch učenia v škole. Čítanie a písanie sú vlastne písomnou podobou reči, preto sa ťažkosti vo zvukovej forme jazyka (hovorená reč) veľmi…...
Logopedický skríning v materských školách
Logopedická depistáž alebo logopedický skríning je orientačné logopedické vyšetrenie komunikačnej schopnosti dieťaťa prebiehajúce individuálnou formou. Pozostáva z vyšetrenia výslovnosti, porozumenia reči, vyjadrovacích a jazykových schopností, podľa potreby aj orientačného vyšetrenia sluchu a pohyblivosti rečových orgánov. Vykonáva sa za účelom identifikácie detí s narušenou komunikačnou schopnosťou a vyhotovením písomnej správy za účelom informovania zákonných zástupcov…...
