Volanie po zvýšení bezpečnosti na slovenských školách stále hlasnejšie zaznieva z rôznych oblastí verejného života. Pojem „bezpečné školy“ rezonuje tak v odborných kruhoch či médiách, ako aj v politických vyhláseniach zástupcov a zástupkýň štátnych inštitúcií. Kvalita vzdelávacieho systému sa totiž dotýka každého, nielen ľudí, ktorí priamo na školách pôsobia či…...
Školské podporné tímy odštartovali druhý rok
Druhý september 2020 sa zapíše nielen ako začiatok druhej vlny v najťažšom školskom roku, ale v obvode Bratislava 3 aj ako explózia príchodu podporných zamestnancov do škôl. Akoby sa až zázrakom spojili dve historické udalosti – veľké riziká pandémie a veľká podpora asi 50tky ľudí – školských psychologičiek, sociálnych a špeciálnych pedagogičiek či pedagógov.…...
Ako sa cíti a čo prežíva dieťa so špecifickými poruchami učenia a ako ho môžeme podporiť.
Žijeme v spoločnosti, kde sa kladie primárny dôraz na komunikáciu. Akýkoľvek handicap v tejto oblasti je výrazne znevýhodňujúci. Narušenie schopnosti dobre čítať a písať predstavuje bariéru prístupu k informáciám. Naviac každá porucha v komunikácii nesie so sebou aj znevýhodnenie vo vzťahu k ostatným spolužiakom, čo následne môže prinášať emocionálne problémy…...
Usmernenia a odporúčania CPPPaP BA III pri práci s audiovizuálnou technikou (PC, mobil, TV)
Radi by sme sa prihovorili Vám, milí rodičia, ale i Vám učitelia a pedagógovia. Súčasná doba je iná, priniesla iné požiadavky ako doteraz, vyžaduje si viac času stráveného pred obrazovkou PC. Mobil sa stal nevyhnutným prostriedkom vzájomnej komunikácie. Nezastupiteľné sú aj iné audiovizuálne kanály. Doma sme rodičmi i pracujúcimi na…...
Ako byť dobrou podporou pre seba aj pre svoje dieťa v záťažovej situácii (nielen v čase Covid-19)
V tomto období musíte ako rodičia zvládať naraz množstvo úloh a výziev, na ktoré ste neboli pripravení, zrazu sa od vás vyžaduje, aby ste skĺbili svoje pracovné povinnosti so školskými povinnosťami svojich detí v domácom prostredí. Mnohí z vás tiež možno čelia náhlym pracovným zmenám, strate doterajšieho spôsobu fungovania, možno…...
Formovanie sebaúcty u detí
Sebaúcta je schopnosť ceniť si samého seba a správať sa k sebe s dôstojnosťou a láskou. Pri utváraní sebaúcty u detí majú neodmysliteľnú úlohu rodičia ako “architekti rodiny”. Výchova v rodine je jednou z najťažších úloh na svete. Umeniu rodičovstva sme sa neučili v škole. Ako rodičia môžu byť v…...
Hovorme s deťmi o alkohole
Vzhľadom na to, že je u nás alkohol bežne dostupný a legálny, je tiež súčasťou celej rady spoločenských rituálov a predmetom reklamy, dieťa sa s témou konzumácie alkoholu stretne relatívne skoro. Ak nie v rodine – počas spoločenských udalostí, tak určite medzi rovesníkmi. Poslaním nás dospelých je vybudovať u detí…...
